DESPEDIDA

Hoy nos despedimos con esta publicación por ser este nuestro ultimo día.
 Esperamos que les haya servido nuestras publicaciones fue un placer compartir con ustedes nuestros aprendizajes y consultas de nuestra especialidad.
Muchas gracias por visitar nuestro blog. 

LES DESEAMOS UNA 

MUCHAS GRACIAS.

CARRERA DE OBSERVACIÓN

Hola queridos visitantes de este blog, hoy les traigo un juego muy divertido que puede poner en practica con tus amigos del colegio o tu familia, espero que les guste.

¿EN QUE CONSISTE?

Consiste en un juego competitivo de pistas, de larga duración, que permite la participación masiva para el cumplimiento de tareas en forma individual mas común en grupos.

Con este juego se pone a prueba la capacidad e observación, la agilidad y el trabajo en grupo.

OBJETIVO

Mediante la observación y el hallazgo de objetos, cosas, lugares o personas en general, propicias el goce y la integración.

REALIZACIÓN.

• Se define el número de participantes y características de los mismos.
• Se consiguen los materiales básicos como fotocopias de las preguntas y respuestas.
• Se determinan las funciones especificas de los colaboradores y animadores del juego.
• Si quieres realizar tareas, se define los lugares de ñas bases, el animador asignado para cada una.
• Se reparte las fotocopias a los equipos participantes y se da la orden de salida.

PROPUESTAS DE TAREAS QUE SE PUEDEN ASIGNAR.

• Crear una porra
• Disfrazar un compañero
• Preparar una  parodia
• Moldear una figura
• Elabora un distintivo
• Escribir una trova
• Completar un refrán

TOMADO: jimdo

RECREACIÓN Y TURISMO

Realice algo nuevo, no importa cuando: el fin de semana, en vacaciones, cada año, pero si es necesario que sea un espacio distinto, lo mejor que sea un lugar abierto, salga de la rutina, disfrute el tiempo libre que es el único momento realmente para ustedes.

Vayan a lugares como: otras ciudades, parques acuáticos, parque recreativos, viaje con su familia o solo o con quien desea viajar a un lugar donde disfrute de su tiempo libre.

RECREACIÓN ACTIVA Y PASIVA

RECREACIÓN ACTIVA: Este tipo de recreación implica actividad motora, es decir ejercicio. Su principal característica además de que es una recreación que se efectúa en movimiento es que es un tipo de recreación mayormente interactiva, porque incluye la interacción entre varios niños o bien entre adultos y niños de un mismo grupo social. Recreación activa es:

–  Partidos de fútbol callejero o no profesional.

– Juegos de basquetbol, voleibol, o cualquier otro juego en equipo que no requiera equipo especial y que pueda ser realizado en cualquier espacio abierto.

– Juegos colectivos al aire libre.

– Correr o caminar a la intemperie.

– Practicar patinaje o skateboarding al aire libre

– En general cualquier actividad que puede no requerir instalaciones ni equipamiento especial para llevarse y que ayuda al niño a desarrollar su sistema psicomotriz además de a fortalecer sus músculos y le permite desarrollar empatía social.

– También se consideran actividades de recreación activa aquella en las que el niño interactúa con otros dentro de un lugar cerrado con el único objetivo de divertirse, por tal motivo los juegos de mesa también son considerados actividades de recreación activa.

RECREACIÓN PASIVA: Es un tipo de recreación llevada a cabo en lugares cerrados comúnmente aunque también se puede efectuar en lugares abiertos y es en la que el niño solo participa como receptor de la actividad y no como sujeto activo. Ejemplos de recreación pasiva son:

– Ver películas en el cine o en la casa.

– Ver una obra de teatro

– Asistir a un concierto

– Ver Televisión.

  

RECREACIÓN CON LOS AMIGOS

Hoy le dejamos un vídeo de como estas personas se divierten con su amigos de una forma muy agradable espero que les guste y podáis divertirte igual.
Recreación con amigos

Este vídeo consiste e varias actividades muy divertidas y entretenidas que puedes poner ne practica con algunos de tus amigos.
Recreación :D

RECREACIÓN Y AMIGOS.

Para los estudiantes con y sin discapacidades, la experiencia social en la escuela es tan importante como la experiencia académica. Ambas son necesarias para asegurar el éxito después de la escuela. Tanto institutos como empleadores quieren ver destrezas interpersonales sólidas además de las otras calificaciones que puedan estar buscando. 

La inclusión social es un problema fundamental para todos los estudiantes con discapacidades, ya sea que se los eduque completamente mediante clases de educación especial o que se lo incluya de forma completa o parcial en clases de educación regular. Con un poco de suerte, todos estos estudiantes eventualmente vivirán y trabajarán en la comunidad en la que deben poder interactuar con personas de todos los niveles de capacidad. Los pasos de acción que se indican a continuación ayudarán a que estos estudiantes desarrollen amistades con sus pares no discapacitados en el aula, si corresponde, o en otras actividades escolares o extracurriculares. 

Uno de los componentes fundamentales de la inclusión social es que los otros estudiantes vean a su hijo y que su hijo se vea como un participante activo en el aula y en la escuela. Todas las actividades o tareas en las que participe su hijo subrayarán este punto, aunque se las modifique o se las adapte. En poco tiempo, su hijo y sus otros compañeros se verán unos a otros en términos de similitudes más que de diferencias y medirán el éxito basándose en lo mucho que han progresado en lugar de compararse con los logros del otro. Esto crea un ambiente de aprendizaje positivo para todos.  

RECREACIÓN COMUNITARIA

Hoy en esta publicación les traemos un nuevo tema: 

La recreación comunitaria se evidencia como una propuesta novedosa para dinamizar el desarrollo de nuestra ciudad.
La Recreación comunitaria plantea una serie de actividades secuenciales que con un visión de largo plazo se organiza voluntariamente con la intensión de mejorar su calidad de vida para así lograr de manera integral el bienestar del ser humano.
La recreación debe llenar las necesidades del individuo por medio de la asociación grupal en busca de la satisfacción que manifiesta cada uno de los individuos, el poder compartir las actividades recreativas con otras personas. 
Participar como ciudadano en la realización de una mejor forma de vivir que todos podamos compartir, es una forma permanente satisfacción de la recreación.

Disfruta con tu comunidad 

RECREACIÓN ARTÍSTICA

La recreación artística es un espacio de contribución y despertar de la capacidad de cada uno de nosotros como seres vivientes y animados para percibir y experimentar por medio de nuestros sentidos, sensaciones, impresiones, manifestaciones del medico social, cultural y físico internos y externos, que nos permite apreciar las expresiones del arte considerada como aquellas actividad humana que dispone de capacidades sensoriales de las personas como el sentido de lo estético, de lo intelectual en fortalecimiento de la cohesión y solidaridad social enriqueciendo la influencia de las condiciones creativas, imaginativas con base en nuestros valores sociales, que a su ves constituyen valores de tipo económico, religioso y político derivando una conducta social y un dominio en nuestra capacidad de producción artística.

Las experiencias de aprendizaje y las vitales que nos dotan de habilidades son la materia prima que nutre al arte y que dentro de la recreación artística motivan a exteriorizar, la gama de pensamientos y sentidos.

OCIO Y TIEMPO LIBRE

Normalmente se llama ocio al tiempo libre que se dedica a actividades que no son ni trabajo ni tareas, pueden ser recreativas. Es un tiempo recreativo que se usa a discreción.

Las actividades de ocio son aquellas que hacemos en nuestro tiempo libre y no las hacemos por obligación.

El ocio es un conjunto de ocupaciones a las que la persona puede entregarse de manera completamente voluntarias tras haberse liberado de sus obligaciones sociales profesionales, para descansar, para divertirse, y sentirse relajado o participar en la vida social.

Al ocio se lo puede emplear en actividades motivadores y productivas.

TOMADO DE:

 wikipedia

PRIMERA EDICIÓN DE LA REVISTA "RECREACIÓN"

Queridos lectores les presentamos nuestra primera edición de la revista "recreación". Recibimos sugerencias y opiniones, esperamos que les guste.

  

Manuela Tuberquia.
Caterinere Rodriguez

CARACTERÍSTICAS DE LA RECREACIÓN

1. Son actividades libres, espontaneas y naturales.
2. Es universal.
3. Se realiza generalmente en el llamado tiempo libre.
4. Produce satisfacción y agrado.
5. Ofrece oportunidades de creación y expresión.
6. Ofrece oportunidades para el descanso y compensación.
7. Es un estado de expresión creativa.
8. Involucra actividades que son generalmente auto-motivadas y voluntarias.
9. Algunas veces puede proporcionar beneficios económicos.
10. Es por naturaleza seria y requiere concentración del participante.
11. Es constructiva y benéfica para el individuo y la sociedad.
12. Contempla infinidad de actividades y formas de expresión ilimitadas.

RECREACIÓN SANA Y ADOLESCENCIA.

La adolescencia es una etapa que requiere una atención sistemática, multidisciplinaria, y más si se refiere a la formación integral de la personalidad; donde intervienen las múltiples actividades donde participan con su grupo de iguales y a la institución escolar.
Los estilos de vida en la etapa de la adolescencia, se benefician a favor de la salud con una participación activa y consciente en las actividades que les garantice comunicación con los iguales, disfrute, esparcimiento, valores; pero esto es posible si a la vez estas actividades responden a sus intereses y satisfacen sus necesidades.
La Recreación Sana es una vía idónea para potenciar el desarrollo, pero exige una planificación, variedad, sistematicida y organización; de manera que propicie al adolescente una participación activa y consciente, y pueda apropiarse de la intención con que los organizadores preparan esta actividad.
Hoy es necesario  crear en las nuevas generaciones, valores, hábitos de conductas,  a partir  de la educación y disciplina; cada vez se hace más frecuente que encontremos a adolescentes que no respetan las normas más elementales de la vida en sociedad, demostrando irrespeto al espacio de los otros, reflejando una clara muestra de  egoísmo que nada tiene que ver con los patrones, valores y forma de vida en las que ha crecido  y ha sido educado el individuo. Ante este hecho puede aparecer la siguiente interrogante: ¿Qué es mi estilo de vida saludable?
Ésta es una pregunta que se debe hacer con frecuencia, para detectar aquellas costumbres que afectan la propia salud y bienestar. Existen muchas costumbres que son perjudiciales y sin embargo se vuelven parte de la vida de una persona, por ejemplo: el hábito de fumar, el alcoholismo, no realizar ningún tipo de deporte, no compartir actividades en familia; entre otras.  
Muchas de estas costumbres que forman parte del estilo de vida de los adolescentes interfieren negativamente en su desarrollo, porque una acción repetida se vuelve un hábito, un hábito repetido se vuelve una costumbre y la práctica de una serie de costumbres se vuelve un estilo de vida.
Por tanto el estilo de vida saludable, es aquel que permite ir introduciendo en la manera de vivir de las personas, pautas  de conductas, que tanto individual como colectivamente de forma cotidiana, mejora su calidad de vida.

ÁREAS DE LA RECREACIÓN

Las actividades que comúnmente proveen experiencias recreativas toman una variedad de formas. Esto se debe que la recreación depende de las actitudes e intereses particulares del individuo hacia la actividad.

El interés por las muchas formas de recreación varían según la edad, intereses, habilidad física, capacidad intelectual y deseos del individuo por cambiar.

La recreación se puede experimentar por una persona mientras se encuentre sola, con otros o en un grupo grande.

En ciertas formas consiste en participaciones activas; en otras, de relajación silenciosa, escuchar u observar, la recreación es para la gente de cualquier país y de cualquier edad.

Finalmente, tenemos que las formas de las actividades recreativas puede ser:

• juegos
• deportes
• artesanías
• música
• bailes
• dramas
• pasatiempo 
• actividades especiales

DEPORTE RECREATIVO.

 Enmarca actividades que tienen la característica de brindar diversión y esparcimiento para que las personas las realicen fuera de sus labores cotidianas.

Actividades

Festivales recreativos: Se busca que la comunidad universitaria participe en eventos de carácter recreativo.

Festival De Juegos Tradicionales: Se realizan jornadas recreativas en las cuales se busca rescatar la recreación tradicional, entre ellas el trompo, el Balero, la vuelta a Colombia, el sapo, la ruleta, el tiro al blanco. 

RECREACIÓN CULTURAL

Hoy le tenemos un nuevo e interesante tema.

LA RECREACIÓN CULTURAL:
Se trata de actividades culturales que provocan algún placer, ya sea intelectual o físico. Podemos mencionar el baile, construir o visitar un museo, realizar alguna investigación, teatro, pintura entre otros.

Posibilita que las actividades culturales no se les presente al ciudadano simplemente como un espectáculo o actividad exclusivamente de diversión, sino como objeto de participación creadora; así, la recreación cultural contemplara eventos que realizados con base en talleres formativos y de manifestación grupal de capacidades creadoras.

VALORES DE LA RECREACIÓN

VALORES DE SUPERACIÓN Y CONQUISTA:
Triunfo,éxito, tenacidad, aventura, competencia, audacia, lucha.

VALORES DE COMUNICACIÓN Y PROMOCIÓN SOCIAL.
Tolerancia, compañía, pertenencia, participación, integración, convivencia, amistad, simpatía.

VALORES DE ALEGRÍA Y BUEN HUMOR.
Optimismo, expresión, ingenio, diversión, cordialidad, sociabilidad.

VALORES DE DESCANSO  DIVERSIÓN.
Entusiasmo, diversión, gozo, satisfacción, distracción, esparcimiento.

El JUEGO EN LA FAMILIA.

El juego fortalece los lazos de unión entre las personas que participan, es un integrador  integrador  familiar  porque fomenta la comunicación; fortalece el afecto y genera un sentimiento de complicidad mutuo; todas estas ventajas pueden ser llevadas para fortalecer lazos familiares. Cuando un niño tiene la oportunidad de poder de poder jugar no solo con sus hermanos sino con sus padres e inclusive abuelos, tíos y primos se genera un entorno muy rico. Ahora que las familias se ven disminuidas por la distancia, falta de tiempo o por descuido, centrándose en padres e hijos; aprovechar momentos de vistas o reuniones familiares y divertirse jugando puede ser una forma de inculcar ese sentimiento de pertenencia  familiar que se está perdiendo.

VALORES DE LA RECREACIÓN

VALORES BIOGENÉTICOS.
Conservación, mantenimiento y mejoramiento biológico del cuerpo.

VALORES SOCIALES.
Comportamiento, aceptación, ajuste y ambientación a través de actividades que permiten la relación y comunicación.

VALORES FÍSICOS.
Desarrollo armónico del cuerpo, produciendo un incremento general en función de su salud. Contribuye a la consolidación del crecimiento hacia ciertas habilidades del deporte.

VALOR SOCIAL.
El hombre canaliza sus inquietudes y expectativas comunitarias para subsistir, contribuyendo a formar un ciudadano comunicativo.

VALORES PSICOLÓGICOS.
La participación en actividades recreativas genera satisfacción, agradabilidad  y entrega; convirtiendosen en un mecanismo de liberación de stress.
VALOR EDUCATIVO.
Se convierte en un laboratorio vivencial de experiencias de aprendizaje ya que el hombre aprende a medida que se siente satisfecho.

VALOR ESPIRITUAL.
Fortalecimiento del espíritu y de la confianza en sí mismo y se intensifica la comunicación interior, manifestándose de varias maneras.

JUEGOS EN LA COMUNIDAD

Hoy en esta publicación les quiero dejar un vídeo muy divertido donde vemos como se pueden divertir la comunidad, recreando con diferentes juegos.

JUEGOS EN COMUNIDAD    

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES FÍSICAS PARA ESTIMULAR LA RECREACIÓN EN LOS NIÑOS.

La recreación es aquella actividad Humana, Libre, Placentera; Efectuada individual o colectivamente destinada a perfeccionar al Hombre.

CARACTERÍSTICAS SOCIO-PSICOLÓGICAS DE LA RECREACIÓN

Sus principales características están las siguientes:

*Las personas son libres de realizar las actividades recreativas libres  sin ser obligados a algo que no se quiere 

*Las actividades recreativas brindan a los  participantes de una satisfacción inmediata 

*La recreación esta en cuanto lo disfrute el participantes 

*Las actividades recreativas es también una forma de expresarse 

*La recreación es una forma de compartir con diferentes personas de diferentes clases sociales y distintas personalidades 

DIMENSIÓN SOCIAL DE LA RECREACIÓN COMUNITARIA

En el desarrollo de las actividades recreativas las personas respaldan y se sienten respaldadas por su vecinos. La recreación tienen el tamaño justo para que nadie se sienta olvidado ni rechazado, pues cada persona y cada grupo social tiene voz y oportunidades de participar personalmente en actividades que unen a la comunidad. 
Se promueve una democracia en donde prima primero el respeto, la verdad y la justicia.

Esta dimensión social se expresa cuando:

• Las personas se conocen, se relacionan y se sienten parte de una gran familia.
• Los integrantes de la comunidad logran hacer contratos de convivencia y promesas en la medida de lo posible todos ponen en practica
• Todas las organizaciones sociales se unen con el fin de realizar propósitos comunes.
• A todas las personas se les brinda la oportunidad de una labor significativa  de cooperación dentro de la comunidad.
• Se integran los grupos sociales que han sido marginalizados 
• se resuelven constructivamente los conflictos y las diferencias.
• Se promueve la educación continuada de la comunidad, sobretodo de la tercera edad.
• Se favorece el cultivo y la expresión de la cultura y arte.

Tomado

Beneficios de la recreación

CARACTERÍSTICAS DE LA RECREACIÓN COMUNITARIA

La recreación comunitaria se caracteriza por:

• Ejecutar todos los proyectos recreativos pensando en el impacto positivo que puede tener sobre la realidad social.

• Conformar una Junta de Acción Comunal que se convierta en eje dinamizado del Barrio, a través de la cual se elabora, un plan de Desarrollo de Recreación a largo plazo que sea luego ejecutado en la comunidad.

• Adelantar intencionalmente las acciones que involucran y benefician a todos los grupos sociales del Barrio.

• Tener un ideal de desarrollo que se basa en el respeto y armonía de las personas y del medio comunitario.

Tomado de:

Beneficios de la Recreación

 

JUEGOS EN FAMILIA

Hola todos hoy en esta publicación les dejamos algunos vídeos para que pongan en practica junto con su familia y los disfruten.

Que tal un día libre pasar junto con su familia en algún 
parque de diversiones  .

parque de recreación familiar .

puedes disfrutar de muchas maneras junto con tu familia no necesariamente en parque de diversiones también puede ser en el hogar.

juegos en familia . 

juegos tradicionales .

Espero que les sirvan  y tengan buenas ideas de como pasar un buen rato con su familia. 

Gracias.

JUEGOS PARA HACER EN FAMILIA.

Cuando estamos en familia es muy importante estar en contacto con los hijos.... Aquí te daremos algunos juegos para que hagas con ellos:

1.¿Suave o rugoso?

En una bolsa oscura se ponen varios objetos como: una esponja,algodón,un jabón de baño húmedo,frutas, un calcetín..etc.

Los niños por turnos,deben meter la mano a la bolsa, tocar un objeto y adivinar qué es. Cuando logren adivinarlo podrán coger otro.

2.¿En que animal estoy pensando?

Un niño elige un animal y sin decírselo a nadie, lo imita al frente de todos.El que lo adivine ocupará su lugar y así sucesivamente. No vale hablar,solo gesticular y hacer sonidos.

3.Baile

Se coloca un vídeo de una canción interpretando a los bailarines  y  quien lo haga mejor gana 

4.Cuando se vive cerca de un lago o río, llevar a nadar a la familia también es otra alternativa para estar en familia.

5.Organizar días de campos

6.Explorar nuevos lugares en familia 

Todo esto nos puede tener mas comunicados con los hijos..

RECREACIÓN EN LA FAMILIA

Hoy volvemos con un nuevo tema muy importante para llevar a cabo con nuestra familia en un tiempo libre, pasar tiempo con ellos y no perder esa unión familiar. 

IMPORTANCIA DE LA RECREACIÓN EN LA FAMILIA.
La recreación  es un insumo básico en la construcción y fortalecimiento de los vínculos afectivos.Aveces los padres no reconocen la importancia de esta como oportunidad para generar mejores condiciones en el interior del hogar.A lo mejor ni los padres saben que son ellos los que al jugar, disfrutar de su tiempo libre con sus hijos e hijas están aportando valores para su formación y que a través de esta los menores están recreando el mundo.

También es importante por que desarrolla la confianza entre padres e hijos y los niños aprenden a tener seguridad en si mismos 

Para pasar un buen rato con tu familia no necesita de dinero, solo es que disfrutes del momento. 

Tomado de:

importancia de la cultura, el deporte y la recreación familiar

cultura, deporte y recreación

REGRESAMOS

Queridos visitantes de este blog hemos regresado de nuestro receso escolar y seguiremos con las publicaciones.

Gracias por su espera... 

SUPENSIÓN DE PUBLICACIONES

Apreciados visitantes de este blog hoy quiero informales que dejaremos de publicar por nuestro receso escolar, pero estaremos de regreso con nuevos temas e interesante publicaciones a principios de Julio.

ESPÉRANOS 

Gracias  

RECREACIÓN EN LOS NIÑOS

Retomando el tema de la recreación en los niños hoy en esta publicación quiero compartirles unos vídeos en los que se muestra lo bien y lo importante que es la recreación en un niño.

• Recreación en el niño

• Recreación en fiestas infantiles

• Juegos recreativos

Espero que te hayan gustado 

RECREACIÓN EL EL ADULTO MAYOR

En esta publicación veras unos vídeos en donde las personas de la tercera edad se divierte utilizando recreativa mente su tiempo libre

Juegos y Ejercicios para los abuelos

Actividades de recreación en Hogar San José

https://www.youtube.com/watch?v=T0xYDhj4oEg


Espero que te halla gustado ver estos videos y vea que es muy divertido e importante la recreación en estas persona de la tercera edad

IMPORTANCIA DE LA RECREACIÓN EN EL ADULTO MAYOR

La atención primaria, no se limita a la actividad puramente asistencial sino que amplia sus objetivos hacia la educación y prevención de la salud y que el primer componente estratégico de la atención es la educación para la recreación de Adulto Mayor, que tiene como finalidad inculcar actitudes, hábitos y conocimientos que capaciten al adulto mayor y proteger su propia salud, la de su familia y comunidad.
La recreación como medio de satisfacer la salud del adulto mayor, no es un factor ajeno ni relegado en el desarrollo socieconomico de un país, por el contrario es un necesidad social que permite llegar al permanente enriquecimiento físico y espiritual del ser humano.El hombre en cada una de sus etapas incluyendo la vejez, debe recibir una educación y orientación adecuada que le permita tener pleno disfrute de su salud. 

La recreación, desde esta visión, resultan generadores de beneficios múltiples ara las personas de la tercera edad, entre ellos podemos mencionar los siguientes:

• Potenciar la creatividad y la capacidad estética y artística
• Favorecer el mantenimiento de un funcionamiento psicomotriz adecuado
• fomentar los contactos interpersonales y la integración social
• mantener equilibrio, flexibilidad y expresividad corporal
• contribuir al mantenimiento del sentimiento de utilidad y autoestima personal 
• fomentar la creatividad y productividad en el uso del tiempo libre 
• fomentar la comunicación, la amistad y el establecimiento de relaciones interpersonales ricas y variadas
• mantener o desarrollar la capacidad del disfrute ludico y la apertura de nuevos intereses y formas de actividades
• propiciar el bienestar y la satisfacción personal.

Tomado de:

•  Deportes y salud                       
• Monografias.com

ACTIVIDADES EN EL ADULTO MAYOR.

 JUEGO

Nombre: Cazando Integrantes

Objetivo: Ejercitar el lanzamiento 

Materiales: Tizas, carteles o papel con nombre de los integrantes, Pelotas pequeñas de tela.

Participantes: Mixto 

Organización: Los abuelos hacen 2 hileras detrás de la línea de lanzamiento

Diagrama: 

Desarrollo: El profesor nombrara un plato de cocina y los abuelos deben ir lanzando de manera individual hacia un cartel con un ingrediente que los  conforma la receta del dicho plato 

Reglas: Gana el equipo que primero lance  hacia todos los ingredientes de cocina, de no ser así gana el que más ingredientes logre alcanzar.

CONTINUACIÓN RECREACIÓN EN ADULTOS

Los juegos recreativos para adultos son actividades pensadas para este colectivo de personas para fomentar una serie de valores de una forma divertida y amena. Aunque sean adultos nunca es tarde para mejorar la confianza en si mismos, la comunicación con los demás, aprender a resolver conflictos o a mejorar la coordinación con su equipo de trabajo. Realiza estos juegos y diviértete.

Detective Sherlock Holmes: para este juego recreativo realizaremos un ejercicio de observación, comunicación y análisis. En un circulo, señalaremos a una persona que no conozcamos y pronunciaremos en voz alta que tipo de característica queremos descubrir si tiene o no. A continuación, realizaremos cuatro preguntas con la que indirectamente podemos deducir esta respuesta. Al final del interrogatorio debemos comunicar a los demás nuestra conclusión y como hemos llegado a ella. La persona a al que hemos interrogado  deberá decir si llevamos razón o nuestro razonamiento no ha sido el adecuado.

Aguantar el muro: trataremos de aprender a resistirnos a la manipulación mediante este juego recreativo. una persona, al azar, sera la encargada de crear distracciones, manipular y tratar de convencer al resto de los jugadores. Estos, deberán mirar fijamente un muro y deberán evitar caer en las palabras del manipulador. A medida que van girándose los jugadores estos se convierten en manipuladores liderados por el primero y todos deberán tratar de convencer a los demás.

Oficios y herramientas: una persona, que no participara en el el juego recreativo, escribirá profesiones y herramientas en papeles separados. los papeles se introducen en un saco y los participante los escogen al azar. Los jugadores con profesiones se colocaran a un lado de la sala y deberán representar su oficio; las herramientas deberán identificarlas e irse con su pareja.

¿Quién es quien? Cada jugador escribe en el papel un personaje histórico o contemporáneo que sea conocido por el conjunto de la sociedad. Una vez metidos todos los papeles en un saco, bien doblados, cada jugador extrae unos pero no mira su contenido. Por turnos los participantes pegan el papel en su frente para que los demás puedan ver su personaje. El jugador hace preguntas para adivinar que personaje le ha tocado. 

Tomado de: eLiceo.com

RECREACIÓN EN ADULTOS

Continuando con el tema de la recreación en adultos, hoy en esta publicación veras varios vídeos de como se pueden divertir, recrear y practicar ludicas lo adultos.

ludicas y recreación para adultos

juegos recreativos

mucha diversión y recreación

Bueno espero que les haya gustado y servido para que los tengan en cuenta para practicarlo, ya que sabes la gran importancia que tiene la recreación en nuestras vidas.

Seguiremos publicando mas actividades recreativas que los adultos pueden practicar.

LA IMPORTANCIA DE LA RECREACIÓN EN LOS ADULTOS.

Las oportunidades que brinda la recreación en el crecimiento de los seres humanos indispensables porque les permiten ejercitar mente y cuerpo, divertirse mientras alcanzan metas, desarrollar habilidades, interactuar entre sí y convertirse en parte activa de un equipo.

La recreación como actividad inherente a la trayectoria de vida de las personas, por parte de un interés motivacional interno que conlleva a motivar que se disfrute la Vida promoviendo un buen desarrollo coherente, equilibrado y armónico en todas las dimensiones del ser. En el adulto mayor ayuda a mantenerlos activos, olvidar preocupaciones y demás y desarrollar sus potenciales de una buena convivencia.

ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA LOS JOVENES

Aquí en esta publicación podrás alguno juegos que pueden desarrollar los jóvenes con sus compañeros:
LAS TIJERAS MÁGICAS 
participantes: este juego es adecuado para cualquier edad pero como se necesita un poco de ingenio es recomendable para adolescentes y adultos.
Material: tijeras
Desarrollo: se disponen los jugadores en circulo, una persona hará de director.
El juego consiste en pasarse las tijeras unos a otros y de izquierda a derecha diciendo en cada momento en que posición se la pasa al compañero: abiertas, cerradas o cruzadas.La mayoría de los participantes creerán que dependiendo de la posición en que entreguen el instrumento dirán una u otra cosa, pero solamente el director del juego sabrá realmente que dependiendo de la postura de las piernas del participante que tenga la tijeras se dirá una u otra cosa:
ejemplo: si el participante  tiene las piernas cruzadas, las tijeras estarán cruzadas, si el participante tiene la piernas juntas, las tijeras estarán cerradas y si por le contrario tiene los pies y las piernas parecen separadas las tijeras estarán abiertas.
Sera el director del juego el que ira diciendo la forma correcta en que se van pasando las tijeras, pero sin revelar en ningún momento el truco, y el que vaya adivinando el secreto se ira saliendo del juego hasta solo quedar lo que no hay sabido el truco. 
ESPALDA CONTRA ESPALDA
Participantes: en este juego el grupo se deberá repartir en parejas
Material: ninguno
Desarrollo: las parejas deberán estar de pie y espalda contra espalda, deberán intentar sentarse sin dejarse caer y después de estar sentados deben pararse.
LA PESCADILLA.
Participantes: grupos de 6-8  o mas integrantes 
Desarrollo: el grupo debe organizarse en un fila y agarrados por lo hombros, el primero de la fila deberá intentar pillar al ultimo de la fila, a la vez que el ultimo intenta no ser pillado. si esto ocurriera el ultimo deberá pasar al principio de la fila.

LA RECREACIÓN EN LOS JÓVENES EN EL TIEMPO LIBRE.

"Para construir sueños, simplemente hay que soñar y contar con buenos amigos para hacerlos realidad"

Debemos de tener presente que el deporte y la recreación, son elementos básicos que que generan cada individuo diferentes espacios para aprovechar el tiempo libre.Se da la necesidad de recuperar la comunidad con el espacio libre de nuestros jóvenes así poder trabajar con nuestra comunidad y con los jóvenes atravéz  de el juego, la actividad física y recreativa con espacios de convivencia social, con una adecuada planeación con una meta especial.Con esto se busca un mejor aprovechamiento  de es uso del tiempo libre de los jóvenes don de ellos son producto de los beneficios que la recreación y la actividad física puede hacer la persona para el crecimiento integral de cada una de ellas.

EL DEPORTE EN LA RECREACIÓN DE LOS JÓVENES

Actualmente vivimos en una sociedad donde los adolescentes tienden con facilidad a los hábitos insano ( fumar, beber alcohol,etc) que añadido al sedentarismo estropea la salud de nuestra juventud. La principal causa por la que los adolescentes practican deporte, no es por el placer intrínseco que conlleva. ni por el hecho de ser beneficioso para su salud, el joven de hoy que realiza ejercicio físico, lo hace basándose en la competitividad. Los jóvenes que no destacan en la competición o que no tienen grandes cualidades para el deporte  abandonan la actividad física en los últimos años de estudios obligatorios, coincidiendo este momento con un aumento de esos hábitos insanos en el joven.

EL DEPORTE COMO MEDIO DE RECREACIÓN.
El deporte, la diversión y los juegos constituyen una forma amena de aprender valores y lecciones que duran toda la vida. Promueven la amistad y el juego limpio, nos enseñan a trabajar en equipo y nos aportan disciplina, respeto y las habilidades necesarias que harán de los adolescentes unos adultos comprometidos. Ademas, contribuyen a preparar a los jóvenes para hacer frente a los retos futuros y adoptar posiciones de liderazgo en el seno de sus comunidades.

RECREACIÓN EN ADOLESCENTES

"PARA CONSTRUIR SUEÑOS, SIMPLEMENTE HAY QUE SOÑAR Y CONTAR CON LOS AMIGOS PARA HACERLOS REALIDAD" 

La adolescencia es un periodo de rápidos cambios físicos y psicosociales, durante la adolescencia, los jóvenes exploran y toman algunos riesgos calculados, asumiendo y experimentando ciertos roles de adultos. Comienzan a definir, planificar y actuar en función de quienes desean ser y hacer en un futuro. A medida de que los adolescentes maduran, pueden comenzar a comprender el realmente el significado del ocio, al compararlo con el esfuerzo y trabajo que se requiere en el sitio laboral.

 Las actividades recreativas adecuadas deben tener en cuenta las necesidades de los adolescente de sentirse aceptados por sus pares, de experimentar relaciones con sus pares de ambos géneros.

  

Participar y planificar fiestas o en reunirse en grupo para ir al cine son actividades comunes de los jóvenes.

CONTINUEMOS CON LA RECREACIÓN EN EL NIÑO

"Un juguete debe responder a las necesidades de un niño, dado demasiado temprano le desalienta, dado demasiado tarde le decepciona"
                                         Gassier

El derecho al deporte, juego y recreación forma un estimulo para el desarrollo afectivo, intelectual, físico y social de la niñez, ademas de ser un factor de equilibrio y autorrealización.

Los juegos son la practica de los niños para ser adultos, a través de ellos aprenden a conocerse a si mismos, a convivir y disfrutar con sus amigos y amigas adultas. Juegan al doctor, a comprar en el mercado, a la tienda e incluso a los novios, no es bueno interrumpir su juego por que esto les causa  enojo que manifiestan con rebeldía, es mejor interrumpirlos si van a comer pero decirles que después pueden seguir jugando.

El juego no solamente es una actividad placentera para los niños o adolescentes, también lo es para las personas adultas  ya que les beneficia cuando realizan actividades recreativas de juego o deporte. Las actividades recreativas como el deporte, los juegos, paseos, pasatiempos y otras diversiones, contribuyen al buen funcionamiento del organismo, proporcionan tranquilidad, alegría y mejoran la convivencia familiar, vecinal y comunitaria.

RECREACIÓN EN LOS NIÑOS.

Para los niños y niñas, durante los primeros meses de vida, el juego es un placer; les atrae lo que hace ruido. Les gustas jugar con cucharas y objetos de plástico, entres otros.Cuando ya son más grandes, aprenden a clasificar objetos por su forma y color; sus juegos van cambiando y algunos pasan hacer juegos de competencia y reglas.

El juego les permite relacionase con otros niños y niñas de su edad, aprenden a respetar, asumir reglas. esperar turno y saber perder. También les permite desarrollar la imaginación y la creatividad al inventar cuentos y juegos.

Cuando los niños y niñas son pequeños, el juego les ayuda a: aprender cosas nuevas como las normas de conducta y los valores sociales, conocer el lugar donde viven, desarrollar su cuerpo y convivir con otros niños. Cuando juegan al papá y a la mamá por ejemplo, imitan actitudes que observan en sus padres y familiares; a través de lo que miran y oyen aprenden cómo es el mundo de los adultos.

Siempre debemos acompañar a los niños en todo lo que haga ayudarles a que se aprendan algunos colores,objetos y palabras.Es importante estar con ellos así podremos ver su evolución y su capacidad de aprendizaje por medio de la recreación.

Bienvenidos al blog recreación para tu salud.

Aquí hablaremos sobre la importancia que tiene la recreación en los niños, los jovenes, los adultos y en la tercera edad.

Estaremos publicando  varias actividades físicas como deportes, actividades grupales en donde puedas socializar más con la comunidad, entre otras.  recibirás muy buena explicación para que puedas practicar cada una de ellas.
Hablaremos mas a fondo de como debe ser la recreación en  cada una de la etapas básicas que suele pasar la persona.