DESPEDIDA

Hoy nos despedimos con esta publicación por ser este nuestro ultimo día.
 Esperamos que les haya servido nuestras publicaciones fue un placer compartir con ustedes nuestros aprendizajes y consultas de nuestra especialidad.
Muchas gracias por visitar nuestro blog. 

LES DESEAMOS UNA 

MUCHAS GRACIAS.

CARRERA DE OBSERVACIÓN

Hola queridos visitantes de este blog, hoy les traigo un juego muy divertido que puede poner en practica con tus amigos del colegio o tu familia, espero que les guste.

¿EN QUE CONSISTE?

Consiste en un juego competitivo de pistas, de larga duración, que permite la participación masiva para el cumplimiento de tareas en forma individual mas común en grupos.

Con este juego se pone a prueba la capacidad e observación, la agilidad y el trabajo en grupo.

OBJETIVO

Mediante la observación y el hallazgo de objetos, cosas, lugares o personas en general, propicias el goce y la integración.

REALIZACIÓN.

• Se define el número de participantes y características de los mismos.
• Se consiguen los materiales básicos como fotocopias de las preguntas y respuestas.
• Se determinan las funciones especificas de los colaboradores y animadores del juego.
• Si quieres realizar tareas, se define los lugares de ñas bases, el animador asignado para cada una.
• Se reparte las fotocopias a los equipos participantes y se da la orden de salida.

PROPUESTAS DE TAREAS QUE SE PUEDEN ASIGNAR.

• Crear una porra
• Disfrazar un compañero
• Preparar una  parodia
• Moldear una figura
• Elabora un distintivo
• Escribir una trova
• Completar un refrán

TOMADO: jimdo

RECREACIÓN Y TURISMO

Realice algo nuevo, no importa cuando: el fin de semana, en vacaciones, cada año, pero si es necesario que sea un espacio distinto, lo mejor que sea un lugar abierto, salga de la rutina, disfrute el tiempo libre que es el único momento realmente para ustedes.

Vayan a lugares como: otras ciudades, parques acuáticos, parque recreativos, viaje con su familia o solo o con quien desea viajar a un lugar donde disfrute de su tiempo libre.

RECREACIÓN ACTIVA Y PASIVA

RECREACIÓN ACTIVA: Este tipo de recreación implica actividad motora, es decir ejercicio. Su principal característica además de que es una recreación que se efectúa en movimiento es que es un tipo de recreación mayormente interactiva, porque incluye la interacción entre varios niños o bien entre adultos y niños de un mismo grupo social. Recreación activa es:

–  Partidos de fútbol callejero o no profesional.

– Juegos de basquetbol, voleibol, o cualquier otro juego en equipo que no requiera equipo especial y que pueda ser realizado en cualquier espacio abierto.

– Juegos colectivos al aire libre.

– Correr o caminar a la intemperie.

– Practicar patinaje o skateboarding al aire libre

– En general cualquier actividad que puede no requerir instalaciones ni equipamiento especial para llevarse y que ayuda al niño a desarrollar su sistema psicomotriz además de a fortalecer sus músculos y le permite desarrollar empatía social.

– También se consideran actividades de recreación activa aquella en las que el niño interactúa con otros dentro de un lugar cerrado con el único objetivo de divertirse, por tal motivo los juegos de mesa también son considerados actividades de recreación activa.

RECREACIÓN PASIVA: Es un tipo de recreación llevada a cabo en lugares cerrados comúnmente aunque también se puede efectuar en lugares abiertos y es en la que el niño solo participa como receptor de la actividad y no como sujeto activo. Ejemplos de recreación pasiva son:

– Ver películas en el cine o en la casa.

– Ver una obra de teatro

– Asistir a un concierto

– Ver Televisión.

  

RECREACIÓN CON LOS AMIGOS

Hoy le dejamos un vídeo de como estas personas se divierten con su amigos de una forma muy agradable espero que les guste y podáis divertirte igual.
Recreación con amigos

Este vídeo consiste e varias actividades muy divertidas y entretenidas que puedes poner ne practica con algunos de tus amigos.
Recreación :D

RECREACIÓN Y AMIGOS.

Para los estudiantes con y sin discapacidades, la experiencia social en la escuela es tan importante como la experiencia académica. Ambas son necesarias para asegurar el éxito después de la escuela. Tanto institutos como empleadores quieren ver destrezas interpersonales sólidas además de las otras calificaciones que puedan estar buscando. 

La inclusión social es un problema fundamental para todos los estudiantes con discapacidades, ya sea que se los eduque completamente mediante clases de educación especial o que se lo incluya de forma completa o parcial en clases de educación regular. Con un poco de suerte, todos estos estudiantes eventualmente vivirán y trabajarán en la comunidad en la que deben poder interactuar con personas de todos los niveles de capacidad. Los pasos de acción que se indican a continuación ayudarán a que estos estudiantes desarrollen amistades con sus pares no discapacitados en el aula, si corresponde, o en otras actividades escolares o extracurriculares. 

Uno de los componentes fundamentales de la inclusión social es que los otros estudiantes vean a su hijo y que su hijo se vea como un participante activo en el aula y en la escuela. Todas las actividades o tareas en las que participe su hijo subrayarán este punto, aunque se las modifique o se las adapte. En poco tiempo, su hijo y sus otros compañeros se verán unos a otros en términos de similitudes más que de diferencias y medirán el éxito basándose en lo mucho que han progresado en lugar de compararse con los logros del otro. Esto crea un ambiente de aprendizaje positivo para todos.  

RECREACIÓN COMUNITARIA

Hoy en esta publicación les traemos un nuevo tema: 

La recreación comunitaria se evidencia como una propuesta novedosa para dinamizar el desarrollo de nuestra ciudad.
La Recreación comunitaria plantea una serie de actividades secuenciales que con un visión de largo plazo se organiza voluntariamente con la intensión de mejorar su calidad de vida para así lograr de manera integral el bienestar del ser humano.
La recreación debe llenar las necesidades del individuo por medio de la asociación grupal en busca de la satisfacción que manifiesta cada uno de los individuos, el poder compartir las actividades recreativas con otras personas. 
Participar como ciudadano en la realización de una mejor forma de vivir que todos podamos compartir, es una forma permanente satisfacción de la recreación.

Disfruta con tu comunidad